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关于开展2020-2021学年第2学期课堂教学质量诊断与评价工作的通知
2021-04-27 08:59:00   来源:    点击:

各二级学院:

为落实《最火的网赌app内部质量保证体系建设与运行实施方案(2018-2020年)》(院质〔20183号)、《最火的网赌app课程教学规范》(院教〔201813号)、《关于下发<最火的网赌app课堂教学质量诊断与评价办法>的通知》(院教〔201868号)等文件精神,探索更科学、合理、有效的课程评价方法与手段,改进课程教学质量评价工作,拟对2020-2021学年第2学期课程开展课堂教学质量诊断与评价工作,现将有关事项通知如下:

一、工作原则

(一)以人为本,立德树人原则。教学以教师为主导,学生为主体,通过课程教学和质量诊断评价,实现学生思想政治素质提高、人格品质完善,增长知识,提高能力,成人成才。

(二)以学评教,教学相长原则。课堂教学质量以课程标准规定的学生学习目标达成度,学生学习行为和学习效果为主要观察视角,学生评价与同行评价相结合,在促进学生改进学习态度、方法,提高学习效果的同时促进教师和院系及教研室以问题导向改进教学,提高教学水平。

(三)遵循规律,客观公正原则。诊断评价在内容、方法和组织过程中应遵循教育教学规律,针对教师和学生在“教”与“学”的活动过程中的环境和心理特点,客观公正对待每个班级学生和每个任课教师,实事求是给出质量诊断评价结论。

(四)分级负责,自诊自改原则。学校教学管理职能机构、二级学院、教研室按照机构职能职责,自诊自改,形成课堂教学质量保障体系。

二、测评对象

2019级、2020级学生

三、测评方式

网上测评

四、工作要求

2021426日至57日,各二级学院组织全体学生学习测评规则和方法,强调测评要求和纪律,通过新版教务系统的评教功能独立完成《课程课堂教学质量满意度调查测评表(学生调查测评用)》的填报,评价方法分为移动端操作和PC端操作,学生可根据情况选择其中一种方式评教。

五、注意事项

(一)各二级学院应高度重视,精心安排,严格要求,确保课堂教学诊改工作落到实处。学生参评率应在90%以上,学校将对学生参评率低的学院进行通报。

(二)如学生忘记新版教务密码,请联系自己所在的二级学院重置密码。

 

 

 

                                 教务处

      2021426日    

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